浅谈音乐教学如何提高学生的参与意识

在一个中外儿童参加的夏令营中，每当自由表演节目的时候，只见外国儿童争先恐后地上台，或展示自己嘹亮的歌喉，或显露自己优美的舞姿，或弹奏自己拿手的曲子，或摇摆身体欢呼雀跃，显得十分地自由、活跃、投入。而中国儿童大多坐在原地面带微笑，只拍拍手、鼓鼓掌，显得非常的“乖”。事后调查显示，其中的中国儿童不论唱歌跳舞，还是琴棋书画，都不比外国儿童差。这一现象震动了中方的带队老师，是什么原因使得中国的学生如此的“谦让”、拘束、内向的呢?缺乏强烈的参与意识是其最主要的原因。