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影响学生英语听力水平的原因及对策

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摘要 语言能力是听、说、读、写等能力的综合。在语言交际过程中听力和其它能力一样占有很重要的位置。从语言因素和非语言因素两个方面对影响听力水平的因素加以分析,旨在教学过程中对学生加以引导,从而提高其听力水平。
作者 高洪洋
机构地区 盐城中学
出处 《盐城电大学报》 2001年第1期60-61,共2页
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