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初中语文教学逻辑谈

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摘要 语文课,初中侧重概念和命题的教学,高中侧重推理论证的教学。语词对应的是概念,要教好语词须教好概念。正确辨析概念,区分概念和语词的不同;正确使用概念,注意概念间的关系;为了明确概念,掌握有关的逻辑方法。语句对应的是命题,要教好语句须教好命题。掌握命题与语句的联系和区别,注意命题的特征。
作者 徐远淮
出处 《山西煤炭管理干部学院学报》 2005年第1期45-47,共3页 Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
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