期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文教学逻辑谈
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文课,初中侧重概念和命题的教学,高中侧重推理论证的教学。语词对应的是概念,要教好语词须教好概念。正确辨析概念,区分概念和语词的不同;正确使用概念,注意概念间的关系;为了明确概念,掌握有关的逻辑方法。语句对应的是命题,要教好语句须教好命题。掌握命题与语句的联系和区别,注意命题的特征。
作者
徐远淮
机构地区
江苏省如皋市滨江中学
出处
《山西煤炭管理干部学院学报》
2005年第1期45-47,共3页
Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
关键词
命题
初中语文教学
概念
推理论证
语文课
语句
区别
语词
对应
辨析
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
仲维亮.
浅谈高中地理教学中巧妙运用地图的心得[J]
.新课程(教育学术),2013(2):86-86.
2
张正耀.
语文课堂教学不遵循教学逻辑的原因分析[J]
.语文教学与研究(教研天地),2008(11):14-15.
3
胡才德.
提高小学数学课堂教学实效点滴谈[J]
.科教导刊(电子版),2014(7):69-69.
4
刘鑫.
用活物理教材 理清教学逻辑 促进思维发展[J]
.中学物理,2015,33(5):35-36.
5
柳艳丽.
如何才能上好一节数学课[J]
.新课程(小学),2012(5):53-53.
6
王建军.
浅谈小学数学教学几点认识[J]
.学苑教育,2014(15):45-45.
7
张金秀.
英语学科思维品质培养面临的困境与对策[J]
.中小学外语教学,2016,39(7):6-11.
被引量:94
8
黄厚江.
语文课堂教学应该遵循教学逻辑[J]
.中学语文教学,2007(6):16-18.
被引量:2
9
周栋梁.
再论“动能和动能定理”的“高端备课”[J]
.中学物理教学参考,2015,0(10):17-19.
被引量:7
山西煤炭管理干部学院学报
2005年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部