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突出学生主体地位 提高数学教学效果

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摘要 提高数学教学效果的关键是突出学生学习的主体地位。重视学习动机在教学过程中的激励作用,通过激发学生的参与热情.逐步强化学生的参与意识。重视实践活动在教学过程中的启智功能.通过观察、思考、讨论等形式诱导学生参与知识形成发展的全过程.尽可能增加学生的参与机会。重视学习环境在教学过程中的作用.通过创设良好的入场关系和学习氛围激励学生学习潜能的释放.努力提高学生的参与质量.和谐的师生关系便于发挥学生学习的主动性、积极性。重视学习方法在教学过程中的推动作用.通过方法指导.积极组织学生的思维活动.不断提高学生的参与能力。
作者 周汉伟
出处 《中国科教博览》 2005年第2期20-21,共2页
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