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走向行为引导型的技工学校教学改革思考
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摘要
技工学校的教学改革要走向行为引导型模式,就要革新教学内容,形成模块化,就要重新理解和定位教师的行为角色,就要改变学生的学习方式,使他们成为学习的主人。
作者
石磊
机构地区
海南省高级技工学校
出处
《职业教育研究》
2005年第3期51-52,共2页
Vocational Education Research
关键词
技工学校
行为引导
教学改革
走向
教师
学习方式
学生
新教
为学
主人
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G610 [文化科学—学前教育学]
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