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浅谈物理教学中学生形象思维能力的培养
被引量：
1
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摘要
在职中物理教学中,要培养学生的形象思维能力,就要充分运用“比拟”方法和插图,充分构建物理模型,充分运用电化教学手段,充分重视实验教学。
作者
韩峰
机构地区
高邮市职业技术教育中心
出处
《职业教育研究》
2005年第3期59-59,共1页
Vocational Education Research
关键词
物理教学
形象思维能力
电化教学手段
中学生
培养
比拟
实验教学
物理模型
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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