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英语应用能力考试对高职高专英语教学的反拨作用 被引量:4

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摘要 本文从测试内容、题型、信度和效度等方面分析了高等学校英语应用能力测试,从而指出了其对目前高职高专英语在教材、课堂教学模式、课程结构和课堂氛围创建几个方面所具有的反拨作用。
作者 闻晓岚
出处 《职业教育研究》 2005年第3期61-62,共2页 Vocational Education Research
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