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新时期文学教学中的人文精神浅述
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摘要
在中国当代文学史课程的教学中,有许多人文精神特质蕴藏渗透在一些文学作品文本中,特别在新时期文学中,人道主义的高歌、主体意识的觉醒和人生意义的追问等几方面显示了新时期文学教学中不容忽视的人文精神内涵。为此试从新时期文学作品的研究与学习中具体阐述这种人文精神的独特表现和个人教学体会。
作者
刘莉
机构地区
江南大学文学院
出处
《无锡教育学院学报》
2003年第2期35-38,共4页
Journal of Wuxi Education College
关键词
文学教学
人文精神
当代文学
人道主义
教育
大学教学
主体意识
分类号
I0 [文学—文学理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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