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试论信息技术与学科课程整合在中小学实践中的困境

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摘要一、前言以多媒体和网络技术为核心的信息技术,在经济领域、军事领域等领域受到亲睐.近几年,也受到教育领域专家学者们的关注.关于信息技术与学科课程的整合问题,专家学者们从整合的可能性、整合的必要性进行了探讨,也讨论了信息技术与学科课程整合的重大意义与价值、讨论了整合的原理与路径,以及整合实施的策略等方面的问题.

作者朱玉华

机构地区广州华南师范大学教科院

出处《现代教育论丛》北大核心 2003年第1期27-29,16,共4页 Modern Education Review

关键词信息技术课程整合中小学课程改革教师培训

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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现代教育论丛

2003年第1期

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