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构建网络环境下小学英语“互动”教学模式
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摘要
随着国际交流、交往与合作日益发展,特别是在中国加入WTO(World,Trade Organization,世界贸易组织)之后,英语作为一种世界性的语言,其巨大的工具作用更加显现。良好的英语素养已经成为了未来公民必备的基本素质。正因为如此,教育部决定,从2001年秋季起,以小学三年级为起点,在全国城市和县城小学开设小学英语必修课程。
作者
姚琳
王光煜
机构地区
安徽师范大学附属小学
出处
《安徽教育科研(内刊)》
2003年第1期45-46,共2页
关键词
小学
英语
“互动”教学
教学模式
建构主义
信息技术
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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安徽教育科研(内刊)
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