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思想政治课研究性教学探讨
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摘要
新课改中,研究性课程的设置和开发被推向了前排;与此同时,要求教师要用研究性教学方法组织教学,倡导学生要用研究性方法获取经验成为教改的呼唤。
作者
李恩志
机构地区
定远县教研室
出处
《安徽教育科研(内刊)》
2003年第2期42-42,共1页
关键词
思想政治课
课程改革
教学方法
课研究性教学
指导思想
中学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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安徽教育科研(内刊)
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