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思想政治课研究性教学探讨

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摘要 新课改中,研究性课程的设置和开发被推向了前排;与此同时,要求教师要用研究性教学方法组织教学,倡导学生要用研究性方法获取经验成为教改的呼唤。
作者 李恩志
机构地区 定远县教研室
出处 《安徽教育科研(内刊)》 2003年第2期42-42,共1页
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