期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论英语口译中的听觉解码
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以听觉认知模式为理论依据,科学认识听觉解码这一听觉认知的实现过程,作好口译的前提是:明确任务、集中注意力、调整心理和不断实践。
作者
刘文红
机构地区
湖南人文科技学院艺术系
出处
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》
2005年第1期111-112,共2页
Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)
关键词
感知
听觉解码
认知
英语
口译
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
8
1
卞建华.
探讨新世纪的口译教学 迎接全球化的机遇与挑战[J]
.中国翻译,2004,25(5):37-39.
被引量:21
2
何咏梅.
解码理论在听力教学中的运用[J]
.彭城职业大学学报,2004,19(1):91-94.
被引量:2
3
窦丽丽.
大学英语听力教学的问题及策略[J]
.和田师范专科学校学报,2008,28(1):183-184.
被引量:37
4
徐翰.
口译信息解码与动态语境的关联性研究[J]
.江西师范大学学报(哲学社会科学版),2008,41(4):145-148.
被引量:7
5
胡庚申.
翻译生态vs自然生态:关联性、类似性、同构性[J]
.上海翻译,2010(4):1-5.
被引量:68
6
张丽云.
口译研究的新视角——生态口译模式[J]
.外语电化教学,2011(2):76-80.
被引量:15
7
刘荣国.
认识听力理解本质是提高听力教学质量的关键[J]
.哈尔滨学院学报,2002,23(6):72-73.
被引量:3
8
马志媛.
解码理论与英语听力教学[J]
.西北工业大学学报(社会科学版),2003,23(2):50-51.
被引量:3
引证文献
2
1
李媛媛.
论口译信息解码过程中的生态选择[J]
.鸡西大学学报(综合版),2013,13(2):67-68.
2
吴志平.
浅谈口译的解码功能与听力教学[J]
.海外英语,2015(4):55-56.
1
戎林海.
翻译课程教学改革的思考与实践[J]
.常州工学院学报,2003,16(1):78-80.
被引量:1
2
胡燕琴,孔琳琳.
非英语专业大学生口语流利性的提升策略[J]
.长江工程职业技术学院学报,2014,31(2):76-78.
被引量:1
3
张雅慧.
从蒙古族“我们”和“咱们”来看文化因素对母语负迁移的影响[J]
.文化学刊,2015(10):87-89.
4
陈洪强.
如何提高初中学生的口语交际能力[J]
.青少年日记(教育教学研究),2016,0(3):42-42.
5
王进.
字面意义在惯用语理解中的作用[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2006(4):50-51.
被引量:3
6
严秀春.
让教材、情境、实践走进口语交际[J]
.科教文汇,2007(12X):64-64.
7
鞠丽.
二语习得理论在英语听力教学中的运用[J]
.教学与管理(理论版),2007(2):93-93.
被引量:11
8
宋敏.
浅谈语言和思维的关系及其二者关系的应用[J]
.河北农业大学学报(农林教育版),2004,6(1):28-29.
被引量:3
9
陈卫萍.
重视形成性评价在英语教学中的作用[J]
.陕西教育(高教版),2009(7):161-161.
被引量:1
10
任春梅.
浅析国际贸易中商务英语的翻译策略[J]
.中国商贸,2012,0(01Z):235-236.
被引量:1
湘潭师范学院学报(社会科学版)
2005年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部