期刊文献+

以疑导学 自主探究——人教版语文第十册《丰碑》教学片段及评析

原文传递
导出
摘要 一、创设情境,以疑导学,明确学习目标 师:(播放课件,配上画外音)大雪纷飞的云中山,狂风呼啸,一支装备很差的队伍为了给后续部队开辟一条通道,冒着严寒,艰难地行进。长征途中困难重重,他们即将面对的是恶劣的环境和残酷的战斗,随时都面临着生与死的考验。这节课,我们将继续学习《丰碑》。请同学们齐读课题,声音再响亮些!
作者 陈玮 陆秀珍
出处 《小学教育科研论坛》 2005年第1期28-30,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部