期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对理工科大学生开设语言文学类课程的意义和方法
被引量:
2
全文增补中
导出
摘要
在理工科院校 ,对大学生开设语言文学类课程符合 2 1世纪对高素质人才的要求 ,还可以进一步提高学生正确运用语言文字完善表达思想的能力 ,有助于培养学生健康美好的情趣和高尚完美的人格。在教学过程中 ,配合精讲 ,还应重视学生创新能力的培养 ,教学方法上力求艺术化。
作者
段爱萍
机构地区
西北工业大学社科系
出处
《西北工业大学学报(社会科学版)》
2000年第1期82-83,共2页
Journal of Northwestern Polytechnical University(Social Sciences)
关键词
课程
理工科大学生
美好
语言文学
理工科院校
学生创新能力
高素质人才
语言文字
符合
精讲
分类号
C931 [经济管理—管理学]
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
14
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
14
1
周静,董忠.
口语表达与思维运用[J]
.语文建设,1995(7):17-18.
被引量:7
2
魏春萍;张家太.口才与口才学的建构[M]北京:中国广播电视出版社,2006.
3
邵守义.演讲学[M]{H}长春:东北师范大学出版社,1996.
4
R·S·劳伦斯.现代演讲技巧[M]{H}北京:北京科学技术出版社,1987.
5
赵林森;郭启明.口语表达训练教材[M]{H}北京:语文出版社,19884.
6
刘淑霞.
大学生口头表达能力分析及对策[J]
.郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2008,27(5):167-168.
被引量:7
7
于秀红.
培养学生口语能力初探[J]
.读与写(教育教学刊),2009,6(12):157-157.
被引量:2
8
马成.
立足课堂,抓实口语表达训练[J]
.硅谷,2010,3(3):197-197.
被引量:2
9
陈南先.
“演讲与口才”教学教改模式尝试[J]
.广东技术师范学院学报,2010,31(8):118-121.
被引量:4
10
郑雪松.
浅谈口才的重要性与演讲应把握的要领[J]
.黑龙江科技信息,2010(26):171-171.
被引量:1
引证文献
2
1
邱凌,甘斐哲.
试论大学语文教学对理工科学生语言能力的培养[J]
.广西教育学院学报,2008(6):136-137.
被引量:1
2
余艳.
理工科大学生口头语言表达能力培养方法刍议[J]
.文艺生活(下旬刊),2013(3):207-208.
二级引证文献
1
1
张雅歌,赵拥军.
理工科教学语言艺术分析[J]
.新乡学院学报,2011,28(2):185-186.
被引量:1
1
杨德广.
关于面向21世纪的教学内容和课程体系改革的思考[J]
.大学教育科学,1998(4):13-16.
被引量:3
2
王飞雪.
谈语言文学类课程对理工科大学生语言表达能力的培养[J]
.经济技术协作信息,2012(29):16-16.
3
高焕利,李艳.
网络环境下文学类课程师生交互策略探究[J]
.菏泽学院学报,2013,35(S1):100-102.
4
罗玲谊.
文学类课程在理工科院校开设的现状及对策研究[J]
.湖南师范大学社会科学学报,2013,42(4):128-129.
5
孙大军.
论对话教学在文学类课程中的运用[J]
.淮南师范学院学报,2009,11(6):115-116.
被引量:1
6
张喜贵,周婷.
研讨式教学与研究生科研能力培养的关系——以文学类课程为例[J]
.浙江万里学院学报,2016,29(6):94-97.
被引量:1
7
张长青.
小学教育专业文学类课程教学改革初探[J]
.新课程研究(下旬),2011(12):55-56.
被引量:1
8
郑笑平.
随风潜入夜 润物细无声——浅谈文学类课程的育人功能[J]
.山西高等学校社会科学学报,2009,21(12):148-149.
9
苏畅.
也谈高师文学类课程与教师职业技能培养[J]
.现代交际,2015(1):145-145.
10
金在胜.
基于混合式学习的文学类课程的教师角色和学习模式构建[J]
.大学教育,2013(1):105-106.
西北工业大学学报(社会科学版)
2000年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部