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新时期加强和改进高校邓小平理论教学的总体思路

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摘要邓小平理论作为高校“两课”的重要内容,是党中央的一项重大决策.为发挥邓小平理论教育的社会功能,要针对新形势出现的新问题,不断拓宽教学内容,提高学生理论素养;要理论联系实际,创新教学方法,优化教学手段,培养学生创新精神和实践能力;要建设一支高素质的师资队伍,把邓小平理论课教学提高到一个新水平.

作者李厚坤

机构地区福建医科大学马列主义教研部

出处《福建医科大学学报（社会科学版）》 2000年第1期18-21,共4页 Journal of Fujian Medical University：Social Science Edition

关键词邓小平理论教学邓小平理论课教学高校“两课” 优化教学师资队伍总体思路实践能力邓小平理论教育党中央理论素养

分类号 A849-4 [哲学宗教—马克思主义哲学]

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福建医科大学学报（社会科学版）

2000年第1期

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