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大学英语相互作用教学模式探讨
被引量：
3
全文增补中
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摘要
为适应新形势对我国大学英语教学提出的更高的要求，文章探讨了教师与学生相互作用的大学英语教学模式的内容、理论依据及其实施方法，同时还对这一模式进行了评价。
作者
刘明东
贾德江
彭良林
机构地区
南华大学 大学外语部
南华大学
出处
《南华大学学报（社会科学版）》
2000年第4期48-51,共4页
Journal of University of South China(Social Science Edition)
关键词
教师
教学模式
学生
新形势
实施方法
理论依据
适应
大学英语教学
文章
要求
分类号
C931 [经济管理—管理学]
H319 [语言文字—英语]
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