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对语文课堂教学审美化的思考

Reflections on the Aesthetics of Teaching Chinese Language in the Classroom
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摘要 语文课堂教学的审美化是素质教育对语文课堂教学的必然要求。其主要表现为 :平等和谐的氛围美 ,鲜明集中的目标美 ,灵动有序的过程美 ,授之以渔的观念美 ,丰富热烈的情感美 ,形象直观的媒体美 ,生动精当的语言美 ,灵活巧妙的方法美 ,等等。 Competence Education requires that the aestheties be applied in Chinese teaching class.They're embodied in the following aspects:an equal and harmonious atmosphere,a distinct and central objective,a dynamic and methodical process,a methods-presenting view,a rich and warm Sentiment,a vivid and object medium,lively and precise language,a supple and ingenious approach,and so on.Chinese teachers are expected to make great efforts in the above-meotioned aspects.
出处 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2000年第1期106-107,共2页 Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词 语文 课堂教学 审美化 Chinese language and literature Teaching in Classroom Aesthetics
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