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论理工科院校的审美教育与人文环境建设

On Aesthetic Education and the Building of Cultural Environment in Technological Universities
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摘要 随着时代的发展 ,大学教育的人才培养模式面临新的挑战。审美教育的基本功能就是培养健全人格 ,从而有效地促进新型人才培养 ,基于此 ,本文就审美教育在理工科院校加强人文环境建设进程中的优势及其途径进行了探讨。
作者 梁红燕
出处 《华北电力大学学报(社会科学版)》 2001年第4期86-88,共3页 Journal of North China Electric Power University(Social Sciences)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[3]转引自<中国大学人文启示录>第四卷[M].华中理工大学出版社,2000,第356页.
  • 2[7]乔治·A·比彻特.课程理论[M].人民教育出版社,1989,第86-87页.
  • 3[8]阿·热.可怕的对称[M].湖南科学技术出版社,1992,第9-11页.

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