摘要
多年来 ,在篮球技术课教学中 ,通常采用教师讲解、示范及领做 ,学生则模仿练习的教学方法。这种传统的教学方法虽有节省时间 ,能按时完成教学任务的优点 ,但教学效果不够显著 ,也不利于培养学生的独立性、创造性和自觉性。为了提高教学质量 ,并从探究心理、兴趣、课堂气氛 ,创新意识的角度去挖掘学生学习知识、技能的潜力 ,本人在篮球普修技术课教学中进行了尝试教学法的初步试验 ,旨在探索一条最大限度调动学生学习积极性。
出处
《咸宁师专学报》
2001年第5期126-127,共2页
Journal of Xianning Teachers College