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从“栏目”与“关键词”的变迁看《电化教育研究》的基本走向
被引量：
5
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摘要
栏目与关键词是《电化教育研究》内部结构最主要的两个表征 ,从这两个维度对《电化教育研究》作进一步的剖析具有重要的现实意义与理论意义。从中可以透视出电教工作者研究问题的重心及基本走向 ,折射出《电化教育研究》的理论功能与操作价值 ,同时启示电教理论研究者以开放的视野聚焦学术前沿。
作者
张定强
朱秀珍
机构地区
西北师范大学数学与信息科学学院
西北师范大学教育技术与传播学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第12期22-27,共6页
E-education Research
关键词
《电化教育研究》
栏目
关键词
走向
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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电化教育研究
2003年 第12期
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