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让学生动手做地理模型
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摘要
初中低年级学生,生活经验少,理解能力差,上地理课时教师应当尽量做到语言生动、谦入浅出,多用图片、实物教具。但这还不够,还应当根据教学内容,让学生动手做一些模型。
作者
黄本熙
机构地区
上海市五一中学
出处
《地理教学》
1994年第3期35-35,共1页
Geography Teaching
关键词
动手
学生
生动
课时
中低年级
教师
教具
地理模型
图片
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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地理教学
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