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心理学在外语听力教学中的运用

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摘要 在语言教学过程中存在着大量的涉及学生心理活动的现象,这起现象在外语听力教学中尤为明显。学生在学习外语阅读、文学欣赏等课程程可以眼观书面材料细细揣摸。
作者 汪惠萍
机构地区 上饶师专英语系
出处 《上饶师专学报》 1992年第3期90-93,共4页
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