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教育科学方法论与自然科学方法论的比较研究 被引量:1

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摘要 对教育科学方法论与自然科学方法论进行出较研究,寻其共性,识其个性,觅其互通互容、并存统一的发展途径,为教育科学方法论拓宽了视野,使教育科学方法论找到了新的研究起点。
作者 郭耀邦
机构地区 杭州大学
出处 《上饶师专学报》 1992年第4期64-68,共5页
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