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教育科学方法论与自然科学方法论的比较研究
被引量:
1
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摘要
对教育科学方法论与自然科学方法论进行出较研究,寻其共性,识其个性,觅其互通互容、并存统一的发展途径,为教育科学方法论拓宽了视野,使教育科学方法论找到了新的研究起点。
作者
郭耀邦
机构地区
杭州大学
出处
《上饶师专学报》
1992年第4期64-68,共5页
关键词
教育科学方法论
自然科学方法论
实验方法
内驱动力
大系统方法
分类号
G40-032 [文化科学—教育学原理]
N0 [自然科学总论—科学技术哲学]
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上饶师专学报
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