儿童英语课堂教学策略初探

本文通过分析儿童这一特殊英语教学对象的身心特点、智力水平及认知发展水平 ,对儿童英语教学的原则及方法进行探测 ,强调根据儿童的特点安排教学活动 ,加强听、说、读的训练 ,注重儿童语言输出能力的培养 ,实现儿童学与玩相统一、教与学相统一 。