期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高校体育教学中如何培养学生兴趣

全文增补中

导出

摘要兴趣是引起和维持注意的一个重要的内部因素，对感兴趣的事物，人们总是主动愉快地去探究它，使认识过程或活动过程不再是一种负担。所以，它是推动人们去寻找知识和从事某种活动的一种精神力量。平时我们说培养学生的某种能力，必须有一个前提，那就是兴趣，兴趣是能力的幼芽，

作者刘建国杨瑞彬

机构地区太原工业大学体育教研室

出处《高等工程教育》 1992年第1期62-63,42,共3页

关键词兴趣高校体育教学活动过程培养学生能力探究愉快内部因素负担知识

分类号 G807 [文化科学—体育训练] G623 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1徐晓君.兴趣——成功的钥匙[J].黄山学院学报,2002,0(2):44-44.
2索小凤.激发学生兴趣变苦学为乐学[J].青海教育,2006(7):16-16.
3陈小玲.在音乐教学中如何培养学生的兴趣[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(8):50-50.
4陈怡.激发兴趣是课堂教学的关键[J].文学教育,2010(14):144-144.
5王晓爱.浅谈如何培养学生学习英语的兴趣[J].成才之路,2007,0(14):46-46.
6解春梅.培养数学学习兴趣提高自主学习能力[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2009(15):82-82.
7简传伟.浅谈新课程下的生物课堂教学[J].试题与研究（教学论坛）,2012(5):9-9.
8苏玮博.书犹药也[J].小学生天地（高年级版）,2015,0(5):17-17.
9辛业尧.重视兴趣培养促进语文教学[J].试题与研究（新课程论坛）,2009(7):22-22.
10韩云伟.如何培养中学生的地理学习兴趣[J].太原大学教育学院学报,2011,29(4):114-115.

高等工程教育

1992年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部