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试论多媒体教学原则
被引量:
2
Develop a Size for Grain Machine Rollers
全文增补中
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摘要
本文从系统论、信息论、控制论等方面出发,对多媒体教学应遵从的几条原则进行了初步的理论探讨,这些原则对今后的多媒体教学具有一定的指导意义。
作者
成运
出处
《娄底师专学报》
1994年第4期76-81,共6页
Journal of Loudi Teachers College
关键词
多媒体教学
教学过程
教学原则
教学模式
Grain machine
Roller
Size
The economic benefit
The social benefit
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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