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浅谈群体动力学在珠算教学中的作用
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摘要
在课堂教学中,教师与学生集体组成一个具有内在动力的群体。这个群体,存在多种形式的作用。或者说,存在着多种不同性质和方向的力。师与生、生与生之间时刻都在进行相互作用。从整俸上对待和研究这个群体内部的动力构型,是使这个群体能够目标一致地向前并对它的成员施加良好影响的关健。
作者
夏金玉
机构地区
齐齐哈尔市粮食职工中等专业学校
出处
《黑龙江珠算》
1994年第1期31-32,共2页
关键词
学生集体
珠算教学
教师
体能
课堂教学
群体
内在动力
多种形式
内部
目标
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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