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浅析突破心算训练中的“高原现象”
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摘要
“高原现象”是在学习的中期,常常出现的进步暂时停顿现象,有的也叫高原期。它具体表现为刚开始学习时,进步较快,当达到一定程度,进步就缓慢了。
作者
唐永巨
王凤海
机构地区
北安市珠算协会
出处
《黑龙江珠算》
1994年第2期43-44,共2页
关键词
“高原现象”
训练
学习
突破
停顿
浅析
心算
分类号
G633 [文化科学—教育学]
O121 [理学—基础数学]
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黑龙江珠算
1994年 第2期
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