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“三算结合”有利于教与学
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摘要
三算结合教学不仅是改革教学体系的一项科学实验.而且是改革教学方法,促进教育学有机结合的一项科学实验.它避免了片面的教与学的关系,克服了满堂灌。教材本身的编排,设计、有利于发挥教师的主导作用和学生的主体作用。促进师生的双边活动。
作者
王东华
机构地区
大庆市让湖路区教师进修学校
出处
《黑龙江珠算》
1994年第5期43-45,共3页
关键词
科学实验
教与学
结合教学
双边活动
教育学
师生
教师
促进
改革
有机结合
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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黑龙江珠算
1994年 第5期
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