期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从文化视角看英语阅读
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
刚进大学时,精读老师就要求我们大量阅读世界名著的简写本,包括《双城记》、《汤姆·索耶历险记》、《林肯传》等等,每本百十来页,易读易懂。当时英文杂志、原文小说不易找到,能读到由外国语言专家改写的简写本已经是非常享受的事了,后来进入高年级以后才开始“啃”名家经典的原作,在为其精彩的故事情节所感动的同时,更为其语言运用之精彩所折服。
作者
张萍
机构地区
海军工程大学
出处
《英语知识》
2005年第3期1-1,共1页
The Knowledge of English
关键词
写本
老师
阅读
学时
高年级
杂志
大学
《双城记》
世界名著
小说
分类号
H319 [语言文字—英语]
I106 [文学—世界文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
3
同被引文献
2
1
王奇民.
制约大学英语教学效果的因素及对策[J]
.外语界,2002(4):27-35.
被引量:288
2
严文庆.
英语报刊与非英语专业硕士研究生课外英语阅读[J]
.外语界,2005(1):47-49.
被引量:24
引证文献
1
1
王桂红.
享受课外英语阅读的乐趣——谈大学生自主进行课外英语阅读的原则、方法以及阅读材料的优势选择[J]
.科教文汇,2008(8):107-108.
被引量:3
二级引证文献
3
1
朱玉珊.
读译一体化——基于自主学习的翻译专业阅读课程建设[J]
.外国语文,2013,29(S1):163-165.
被引量:2
2
钟利平.
独立学院大学英语阅读材料选取的探讨[J]
.教育教学论坛,2012(1):85-86.
被引量:2
3
赵习群.
用“寻读法”提高大学生英语阅读的质与量--关于英文课外阅读的创新性实证研究[J]
.疯狂英语(理论版),2017,0(4):110-111.
1
O.,Henry,卢菊梅(译注).
爱的使者[J]
.英语广场,2011(9):59-65.
2
大话西游之中高考版[J]
.青少年日记,2005,0(8):24-24.
3
杨建.
浪漫与现实 交相生辉——解读马克·吐温的两部少年历险记[J]
.读与写(教育教学刊),2010,7(2):59-60.
4
张向荣.
叙述与独白(八章)[J]
.散文诗世界,2007,0(10):30-31.
5
张梦井.
《双城记》中的平行结构[J]
.外语教学,1986,7(3):43-46.
被引量:3
6
刘伟 ,刘小荣 .
“すき”的对象为什么有时用“を”[J]
.日语知识,2005(11):2-3.
7
汪志伟.
《红楼梦》的肢体语言[J]
.红楼,2006(2):46-47.
8
杨延延.
文化因素对译者翻译策略影响的探索——以民国时期罗稷南译《双城记》为例[J]
.译苑新谭,2015(1):177-182.
被引量:1
9
李琼芳.
《双城记》之英汉语言对比[J]
.科海故事博览:科教创新,2011(9):42-42.
10
米似.
来信选登[J]
.疯狂英语(口语版),2009(7):56-56.
英语知识
2005年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部