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短文改错"三要三不要"

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摘要有些同学在做“短文改错”题时，常常愁眉不展，不知如何动手。花了十几分钟来做，却得分很低，究其原因，主要是方法不够合理。结合教学实际和个人体会，笔者认为，做“短文改错”题要做到“三要三不要”：

作者王小珍

机构地区湖北省宜城市第一中学

出处《英语知识》 2005年第3期46-46,共1页 The Knowledge of English

关键词短文改错得分结合教学动手实际同学合理方法

分类号 H13 [语言文字—汉语] G633 [文化科学—教育学]

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英语知识

2005年第3期

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