是数学,更是生活——“旅游中的数学”案例描述与评析
出处
《小学青年教师》
2005年第3期6-9,共4页
young teacher in elementary education
-
1余仁.帮你“走进数学世界”一例三阶幻方[J].中学生数学（初中版）,2003(08X):15-15.
-
2王丽媛.数学的眼睛[J].考试周刊,2013(16):70-71.
-
3万雪容.激发学生内需变“被动”为“主动”[J].四川教育,2016,0(08X):82-83.
-
4吉白强.教学有效,从创设高质量的问题情境开始[J].中学教学参考,2009(26):48-48.
-
5戴凡凡.“数学日记”带领孩子们走进数学世界——让孩子们感受数学其实并不远[J].文理导航,2015(15):14-14.
-
6龚焕淼.让学生在快乐中学数学[J].宁波教育学院学报,2008,10(4):124-125.
-
7魏明颖.让数学走近学生生活 引学生走进数学世界——培养初中生数学应用意识的实践[J].宣武教育,2007(5):29-31. 被引量：1
-
8李杰.浅谈苏教版高中数学新教材中的章首语教学[J].中学教学参考,2014(33):23-23. 被引量：1
-
9朱慧雯.带学生走进数学世界——华东师大版数学七年级教材部分章节教学体会[J].基础教育课程,2006(4):37-38.
-
10杨尚茜.“生活中的数学”与中考题[J].试题与研究（新课程论坛）,2009(21):38-38.
