新理念下数学命题的改革走向
出处
《小学青年教师》
2005年第3期37-38,共2页
young teacher in elementary education
-
1吴大明.小学数学命题要体现“四性”[J].小学教学设计（数学．科学版）,2011(6):41-42.
-
2蒋丹珠.小学数学命题时应凸显“四性”[J].小学教学参考（数学版）,2012(8):13-13.
-
3叶柱.课改理念下的数学命题新走向[J].江西教育（管理版）（A）,2004(13):67-68. 被引量：2
-
4奚定华,查建国,陈嘉驹.高考数学命题的能力立意——上海高考数学命题改革的实践和思考[J].数学通报,2002,41(6):35-40. 被引量：2
-
5孟祥静.2000年吉林省中考数学试题分析[J].初中数语外辅导,2000(10):10-11.
-
6江洁.教师微信公众号助力大学英语[J].青年时代,2016,0(24):96-97.
-
7朱爱军.“三环六步”高效课堂教学模式[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(8):193-193. 被引量：5
-
8郑晓娥.浅论新课改下小学语文教学的创新变革[J].都市家教（上半月）,2014(7):279-279. 被引量：2
-
9何新海,顾尧根.对小学数学命题的几点思考[J].小学教学参考（数学版）,2008(12):31-31. 被引量：2
-
10李立群.新课改下高中数学教学思考[J].理科考试研究（高中版）,2016,0(9):25-25.
;
