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构建校本教研机制 实现教师专业发展

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摘要 上海市嘉定区实验小学里青年教师占教师比例的70%左右。如何让这批青年教师尽快成长、成熟?我校通过校本教研让青年教师在学习中,在实践中研究、尝试、反思。
作者 徐秋娟
出处 《素质教育大参考》 2005年第3期27-29,共3页
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