出处
《福建医药杂志》
CAS
2005年第1期167-168,共2页
Fujian Medical Journal
同被引文献8
-
1崔焱,林征,许勤,丁亚萍,顾平,孙国珍.护理本科教育人才培养模式的研究与实践[J].南京医科大学学报（社会科学版）,2004,4(4):332-334. 被引量：14
-
2郑翠红 ,姜小鹰 ,沈江华 ,肖惠敏 .对护理本科毕业生工作能力的调查及评价[J].中华护理教育,2005,2(1):18-19. 被引量：27
-
3庄素芳.建构主义理论在高等护理临床教学中的应用[J].解放军护理杂志,2006,23(4):82-83. 被引量：9
-
4蒋宝凤,贾友英.护士素质培养要点探讨[J].临床合理用药杂志,2011,4(1):16-16. 被引量：5
-
5廖冬莲,胡建春,李丽琴.如何培养护士的优良心理品质[J].基层医学论坛,2011,15(12). 被引量：2
-
6覃湘庸.护理院校团学活动在培养护生职业素养中的应用研究[J].护理研究（中旬版）,2011,25(4):1028-1029. 被引量：4
-
7孙妍,邓爱辉,罗鸿超.护士的职业形象[J].中国煤炭工业医学杂志,2011,14(8):1231-1232. 被引量：2
-
8王粤湘.实习护生职业素质的评价与对策[J].护理学报,1998,11(4):45-47. 被引量：1
二级引证文献3
-
1孙琳,时亚明.国内临床护理人文教育现状[J].中华现代护理杂志,2009,15(31):3318-3320. 被引量：2
-
2徐翠荣,李国宏,叶南圆,樊慧.专科护生临床带教中教师教学行为调查研究[J].现代医学,2011,39(5):533-536. 被引量：3
-
3赵淑珍,姜永东,游桂英,陈红,徐琼.临床实习阶段实施人文教育对护理学生职业素质的影响[J].现代预防医学,2014,41(20):3838-3840. 被引量：7
-
1祝筠,马玉秀,夏萍.以学生为主体的护理临床教学[J].山东医科大学学报（社会科学版）,2000,14(4):67-67. 被引量：1
-
2车文芳,黎巧玲.多媒体技术在护理临床教学中的应用实践[J].中国医学教育技术,2007,21(5):401-403. 被引量：3
-
3王景峰,汪流,林秀瑶,许云辉,朱达斌.循证医学与高血压病运动疗法[J].中国临床保健杂志,2009,12(4):441-443. 被引量：2
-
4张鸣明,李幼平.循证医学的起源和基本概念[J].辽宁医学杂志,2001,15(5):225-227. 被引量：38
-
5夏扬.康复医学中循证医学的使用[J].医学与哲学（B）,2012,33(11):10-10. 被引量：2
-
6马勤学.论思想政治理论课应遵循的基本原则[J].湖北广播电视大学学报,2009,29(4):39-40.
-
7刘仁义.论“问题解决”与数学教学模式创新[J].西北师范大学学报（自然科学版）,2005,41(2):98-101. 被引量：7
-
8扒初.转变教育观念 深化教育改革[J].当代教育研究,2009(11):54-55.
-
9钮红霞.班主任工作中的“三心”[J].考试周刊,2015,0(95):182-182.
-
10彭山玲,阎成美,李妮,黄招连.隐性知识在护理临床教学中的运用[J].护理研究（中旬版）,2008,22(2):452-453. 被引量：14
;
