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关于小学语文教学中的“自主、合作、探究” 被引量:3

On “Independence, Cooperation and Research”of Chinese Teaching in Primary Schools
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摘要 倡导“自主、合作、探究”的学习方式,能充分确立学生在学习中的主体地位,能全面地调动学生 学习的积极性和主动性,使学生在“自主”学习中,回归自我,学会思考;在“合作”学习中,完善自我, 学会尊重和接受;在“探究”学习中,学会质疑和寻找,懂得思考。 In Chinese teaching, we should promote such learning method of “Independence, Cooperation and Research” so as to stir fully the students’ initiative and innovation and finally ensure their principal position in learning. So teachers should guide students to learn to think and return to themselves in learning of independence, improve themselves and know how to respect and obtain in learning of cooperation, and learn to question, seek and ponder in learning of research. .
作者 杨丽
出处 《贵阳师范高等专科学校学报(社会科学版)》 2005年第1期90-92,共3页 Journal of GuiYang Teacher's College(Social Science)
关键词 探究 自主 小学语文教学 学生学习 学习方式 主体地位 尊重 合作 积极性 质疑 cooperative study independent study improve oneself development
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