数学模型的构造策略

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摘要在解决数学问题时．根据该问题的背景、题设条件、结构特征，通过观察、类比、联想，利用各种知识的内在联系性，或形式上的某种相似性，有目的地构造出对学习者来说已属于他元认知内的某个数学模型，并将欲解(证)的问题等价转化为研究该数学模型的特征，由此达到解决原数学问题的目的．这就是构造数学模型解决问题的原理．

作者杨吉亮

机构地区甘萧省金昌市师范学校

出处《数理化学习（高中版）》 2005年第5期20-23,共4页

关键词数学模型构造法联想构造整体构造高中数学思想方法例题解析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2005年第5期

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