摘要
高师教育办学体制改革是高师教育体制改革的首要任务。笔者阐述了世界各国现存高师教育办学体制的基本类型及其概念 ,分析了我国高师教育办学体制的改革走向 ,指明了高师教育办学体制不宜从一种单轨制走向另一种单轨制 ,“双轨制”
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2005年第1期9-11,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
湖南省教育厅科研项目"新时期我国教师教育质量保障体系研究"(0 4 C6 0 0 )阶段性成果之一