摘要
我认为,在新的一年,我们广大中小学校要继续加大力度培育崇高的“教师精神”。所谓教师精神,就是教师共同拥有的信念和追求,即价值观,这也正是学校文化的核心。随着知识经济的扩展和素质教育的推进,如果说教师面临着由教书匠向教育家转变、由职业型向事业型转变的话,那么学校必须借助文化建设特别是崇高的教师精神的培育,推动教师尽快完成在思维方式、思想意识、工作能力和行为方式等方面的进化。
出处
《中小学校长》
2005年第1期10-10,共1页
Primary and Secondary School Principals