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坚持科学发展观 推进教育改革

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摘要 科学发展观立足于从工业文明向生态文明过渡的特殊历史背景,用以人为本,全面、协调与可持续发展等观点认识与解决发展问题。它不仅仅在于纠偏经济社会发展中唯GDP增长的倾向,而且作为一种分析问题、解决问题的思路和策略,对于当前中国教育改革和发展同样具有重要的指导意义。
作者 汤国忠
出处 《中小学校长》 2005年第1期15-16,共2页 Primary and Secondary School Principals
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