讲求策略 区别对待

考试的目的一是检验某一段时间内学生的学习状况，二是检查教师这一段时间的教学效果，根据学生的考试成绩，可以找出教师在教学过程中知识是否落实，重点是否讲透，难点是否突破等等，为今后的教学提供参考。从这两个目的出发，考试不是单纯地要给学生排出三六九等，所以成绩是否公布也不能一概而论，我认为要遵从两个有利于，即“有利于学生的发展，有利于教师的教学。”