沐浴在课改的阳光下 新课程——铺垫成长的基石
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1俞发亮.2O02年福建省厦门市中考作文题解[J].初中生优秀作文,2003,0(Z1):77-78.
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2杜惠英.添“砖”加“瓦”筑高楼——谈以物理课程资源的选择、重组来促进教材的再开发、再设计[J].新课程学习(下),2009,0(9):144-144.
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3杨再隋.探索编写小语教材的新思路[J].语文教学通讯(小学)(C),2005(3):62-64.
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4王淑茹.让课堂充满生活情趣——浅谈新课改视野下的语文教学[J].小学教学参考(综合版),2010(10):8-8.
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5余燕黎.浅谈多尔后现代课程观及其启示[J].读与写(教育教学刊),2009,6(4):192-193. 被引量:1
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6冯天祥,陈小春.课程建设:高等学校教学改革成败的关键[J].重庆三峡学院学报,2007,23(5):120-122. 被引量:7
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7何赪.“言说”之后的思考——基于汉语口语课程实施中的创生[J].广西教育学院学报,2009(3):52-55.
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8杨再隋.探索小语教材编写的新思路——兼论湘教版小学语文新课标教材的编写思想[J].湖南教育(综合版),2005(5):17-18. 被引量:1
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9周晶.树立现代课程观念 实施课程教学改革[J].宣武教育,2002(3):1-5.
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10于浩,蒲昕昕.为有源头活水来——小学科学课程资源的开发与利用[J].科学课(小学版),2010(2):52-53. 被引量:1
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