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中美中学语文教材比较研究 被引量:7

The study of comparing teaching material of Chinese with the language of Sino-America in middle schools
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摘要 中国与美国的中学语文教材存在明显的异同点。主要不同点表现在编写者、出版发行者、教材类型、编写所依据的教育哲学、编写体例、学法指导、语文能力的训练模式、课外阅读的指导等方面。这些不同点折射出了中国文化与美国文化的异质性。主要相同之处是中国的《语文》教材与美国的《文学》教材都是"文选"型的;都非常重视文学、语言和审美的功用,以及听说读写能力的综合训练、多种表达方式的训练等。这些相同点反映了中国与美国语文教育自身的规律性。
作者 戴前伦
出处 《教育探索》 北大核心 2005年第2期65-66,共2页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献3

  • 1曹丕.典论·论文[A].陈树森.古代散文选[C].北京:人民教育出版社,1964.286.
  • 2人民教育出版社中学语文室.全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必读)[Z].北京:人民教育出版社,2003..
  • 3朱自清 顾黄初 李杏保.中等学校国文教学的几个问题[A].顾黄初,李杏保.二十世纪前期中国语文教育论文集[C].成都:四川教育出版社,1991.358.

共引文献3

同被引文献18

引证文献7

二级引证文献1

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