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新课程理念下的备课活动
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摘要
课程改革给音乐教学带来了春天的气息,同时也给我们带来了更多的思考和探索。备课,作为一项教学中的前瞻性工作,如何来适应课改的要求?怎样体现新课程的理念?两年来的课改实践使我们对此有了新的感悟和认识。
作者
耿雪梅
机构地区
山东
出处
《中小学音乐教育》
2005年第3期12-13,共2页
The Education of Music
关键词
课改
备课
新课程理念
音乐教学
课程改革
感悟
活动
气息
前瞻性
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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中小学音乐教育
2005年 第3期
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