期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让音乐"乐"起来
原文传递
导出
摘要
我们的生活离不开音乐,就像“鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧”一样。当一个人高兴的时候,他会哼着欢快的小曲,于是他的步履就会轻松;当一个人情绪低落时,听到悲哀的旋,律,步履就会沉重。这说明生活中人们的一举一动,都和音乐紧密相关;情感中的喜怒哀乐,都与音乐相容并行。而在课堂教学中让音乐“乐”起来,是教师应该追求的目标之一。
作者
严江兰
机构地区
新疆
出处
《中小学音乐教育》
2005年第3期31-32,共2页
The Education of Music
关键词
课堂教学
音乐教学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曾晓娴.
彰显特点,促进学生全面发展[J]
.时代教育,2013(8):198-199.
2
龚晋昂.
悖理与相容——批评的心理例说[J]
.江西教育(管理版)(A),2001(1):21-21.
3
宋凤娟.
浅谈如何转化英语学习中的后进生[J]
.成功,2013(18):189-189.
4
白坤.
上好思想品德课的几点建议[J]
.西藏教育,2013(10):29-29.
5
薛红艳.
相通才能相信,相信才会相容——谈如何处理好与幼儿家长的关系[J]
.都市家教(下半月),2011(1):213-213.
6
张连梅.
政治课堂教学的心理误区[J]
.金色年华(下),2011(1):56-56.
7
黄助昌.
命题作文“真水无香”导写及佳作选评[J]
.高中生之友(高考版),2012(1):32-33.
8
王敦民.
为学生的未来奠定“活”学的基础[J]
.考试周刊,2014,0(83):46-47.
9
楚楚.
水火偏相容[J]
.小雪花,2007(Z1).
10
李思涵.
水火能相容[J]
.新少年,2006,0(Z2):92-92.
中小学音乐教育
2005年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部