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构建“整合-互动”(Ⅱ)型高职校企合作教学模式
被引量:
17
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摘要
构建符合我国高职院校与企业实际的专业教学模式--"整合-互动"(Integration-Interaction,简称"Ⅱ")型高职校企合作专业教学模式是目前我国高职院校开展校企合作教学的理想和创新的模式.作者在对"整合-互动"型高职校企合作专业教学模式的背景、内涵及特征进行分析研究的基础上,提出该模式运行的基本框架及实施效果.
作者
赵浩兴
刘晓明
机构地区
浙江师范大学高等技术学院
出处
《职教论坛》
2005年第02X期4-7,共4页
Journal of Vocational Education
关键词
职校
校企合作
专业教学
高职院校
互动
整合
模式
企业
中国
基本框架
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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