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高等学校文献检索课分层次教学探讨被引量：1

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摘要在高等学校中如何进一步对不同层次的学生进行文献检索课教育,本文拟就此问题作以下探讨。一、不同层次学生的特点及心理分析 1.本科生:大学低年级学生具有激情和丰富的想象力,精力充沛,求知欲强。但自学能力较差,创造性思维受到了限制。由于尚处在基础课学习阶段,所掌握的专业知识。

作者朱康玲

机构地区安徽医科大学图书馆

出处《医学图书馆通讯》 1993年第2期33-34,共2页

关键词高校情报检索教学

分类号 G252.7 [文化科学—图书馆学]

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医学图书馆通讯

1993年第2期

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