摘要
在商品经济的大潮中，人们传统的世界观、人生观、价值观、道德观等都在发生变化。激烈的竞争也给教师带来双重效应。一部分教师能主动适应社会发展，心理坦然。但也有少数教师不能主动适应环境变化，出现了心理上的失衡与困惑。1999年寒假，国家中小学生心理健康课题组对辽宁省内168所城乡中小学的2292名教师进行了心理问卷调查，结果表明，有50％的教师存在不同程度的心理疾患与失衡。
出处
《学校党建与思想教育》
2001年第2期77-80,共4页
The Party Building and Ideological Education in Schools
