期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让思想政治课洋溢“人”的色彩
下载PDF
职称材料
导出
摘要
思想政治素质是最重要的素质,是素质教育的灵魂。思想政治课是培养学生思想政治素质的重要渠道,因此,提高思想政治课的实效性就显得十分重要。我认为要做到这一点就必须关注主体,关注主体的生命特征,使政治课洋溢“人”的色彩,即主体色彩、情感色彩、生活色彩和人格色彩。
作者
干小平
机构地区
湖北武穴师范学校
出处
《学校党建与思想教育》
2001年第6期32-33,共2页
The Party Building and Ideological Education in Schools
关键词
思想政治课
思想政治素质
实效性
素质教育
主体
培养学生
人格
灵魂
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
秦广玲.
中职语文作业设计有效性的策略研究与思考[J]
.课程教育研究,2012(35):52-52.
2
缪应凤.
优化作业设计 促进自主学习[J]
.新课程(小学),2011,0(3):131-131.
3
张培强.
简约质朴教概念——“三角函数的周期性”的教学片断与思考[J]
.中国数学教育(高中版),2014(11):49-52.
被引量:1
4
褚晓红.
听说读写是阅读教学之本[J]
.东西南北(教育),2011(3):114-114.
5
周济.
关注主体 迎接课改——高中生历史学习的现状与思考[J]
.科教文汇,2006(6):87-88.
6
王素沂.
关注主体 提高语文教学质量[J]
.新作文(中学作文教学研究),2007(13):8-8.
被引量:2
7
邹瑜.
让作文洋溢生命色彩[J]
.语文教学之友,2005(1):29-30.
8
代如叶.
把生活乐趣带入语文课堂[J]
.东西南北(教育),2011(11):226-227.
9
王兴高.
使数学试卷更具生活色彩[J]
.教学与管理(小学版),2004(1):80-80.
10
袁霞.
如何使培智语文课堂充满生活色彩[J]
.新课程(下),2011(5):86-86.
被引量:1
学校党建与思想教育
2001年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部