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注重“三合” 提高实效
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摘要
学校思想政治工作是一个复杂的系统工程,其机构职能的交叉,对象层次的交错,活动方式的交织,极易产生工作冲突、顾此失彼的忙乱现象。为了确保其协调高效,在实践中应注重彼此相互融合,相互结合,相互配合,以“合”促“和”(和谐),以“和”促“效”。
作者
杜全友
机构地区
四川邻水中学
出处
《学校党建与思想教育》
2001年第20期18-19,共2页
The Party Building and Ideological Education in Schools
关键词
学校思想政治工作
实效
活动方式
交错
相互结合
层次
融合
工作冲突
机构职能
调高
分类号
D922.5 [政治法律—民商法学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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学校党建与思想教育
2001年 第20期
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